Programa de: XVII Congreso Argentino de Salud Mental

Disertantes

Breve resumen del trabajo en español o portugués

Con la implementación y el ejercicio de la Ley de Salud Mental 26657, dentro de la dirección de Salud Mental de Santa Fe y con un recorrido de 12 años a partir de la demanda en la atención de usuarios y usuarias de Salud Mental, debido a eventos locales naturales con gran repercusión en la salud de la comunidad, nace la guardia soporte; itinerante, móvil y activa con un circuito de atención en la ciudad capital con base en las guardias de emergencias generales de hospitales de 3er nivel. Es una intervención clínico política con el fin de lograr una atención en Salud Mental de manera más abarcativa, que se incluya dentro del sistema de salud asistencial y de internación con la posibilidad de garantizar una distribución equitativa de los recursos así como reforzar la red de asistencia en Salud Mental, fomentar el trabajo interdisciplinar incluyendo otras especialidades médicas así como otras profesiones cómo Psicología, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Enfermería, y brindar un espacio de formación continua en servicio tanto para residentes de la Residencia Interdisciplinaria en Salud Mental Comunitaria (RISaMC) como también para los estudiantes del último año de la carrera de Medicina.

Disertantes

Breve resumen del trabajo en español o portugués

Desde el Programa General Docente (2003), la Residencia de Salud Mental del sistema del GCBA se organiza como una red de capacitación en servicio. Para su implementación, cada sede formadora realiza las adecuaciones necesarias para garantizar la adquisición de las competencias básicas del perfil profesional estipulado en el Programa de manera homogénea, coherente y equitativa. El objetivo de este póster apunta a realizar un mapeo de la distribución actual de las sedes formadoras así como caracterizar algunas de sus particularidades. Dichas sedes se localizan en hospitales generales de agudos, hospitales monovalentes y reciente incorporación de centros de salud de población adulta como infanto juvenil. La presente caracterización espera ser informativa sobre el panorama actual de dicho sistema de formación y, eventualmente, convertirse en insumo para futuros trabajos de investigación en el área de la formación en salud.

Disertantes

Breve resumen del trabajo en español o portugués

El presente trabajo refiere al proceso de constitución y funcionamiento actual del Espacio de Fortalecimiento Universitario (EFU), que depende de la Secretaría de Bienestar y Secretaria Académica de la Universidad Nacional de Villa Maria. Éste se configura como un dispositivo de escucha y acompañamiento a la población estudiantil desde el año 2022 dentro del marco de políticas públicas emergentes en el complejo contexto post-pandemia y su posible incidencia en las trayectorias estudiantiles, con el fin de garantizar el derecho a la educación superior, en sus posibilidades y condiciones de ingreso, permanencia y egreso de la universidad. Desde un equipo interdisciplinario conformado por profesionales del campo de la psicología, psicopedagogía y trabajo social se busca alojar el malestar subjetivo y promover recorridos de apropiación de experiencias y aprendizajes. Para ello, se brindan espacios de escucha individual y propuestas colectivas en formato taller, en función de las demandas de las/os estudiantes, en un trabajo Intersectorial donde se articula con espacios dentro de la institución - Programa de Género y Sexualidades, Área de Accesibilidad y Derechos Humanos, Dirección de Salud, Programa Tutores Pares, espacios curriculares y organizaciones estudiantiles - e instituciones externas como centros de salud públicos y privados, espacios municipales y culturales.

Disertantes

Breve resumen del trabajo en español o portugués

Los profesionales que trabajan en entornos de salud mental corren el riesgo de desarrollar malestar psicológico. En los últimos años, se ha hecho evidente la necesidad de investigar la calidad de vida profesional, especialmente en psicoterapeutas que se encuentran expuestos, debido a su empatía, a la peligrosidad de padecer fatiga por compasión, y en particular, al tratar a personas en situación de vulnerabilidad social. Por otro lado, el profesional también puede experimentar satisfacción por compasión al sentir gratificación por el hecho de contribuir al bienestar del otro. En el presente estudio, se plantea determinar la dimensión predominante de la calidad de vida profesional de los psicoterapeutas residentes en Argentina (mediante la Escala de Calidad de Vida Profesional o ProQOL-Psi), considerando la influencia de la empatía (por medio del Cuestionario de Empatía de Toronto, TEQ) y disposición de vulnerabilidad social asistida. Se encontró que la empatía influiría como factor de protección al permitir niveles altos de satisfacción por compasión, lo cuál mantiene niveles moderados y bajos tanto de agotamiento como de fatiga por compasión.

Disertantes

Breve resumen del trabajo en español o portugués

Nombre del trabajo “maravillosa Mente “ “Somos la suma de lo que recibimos y lo que hacemos con lo recibido” -En este trabajo queremos contar y mostrar por medio de las fotografías los testimonios de experiencias vividas de algunos pacientes que concurren a los talleres de Terapia Ocupacional del Hospital de Salud Mental “San Francisco de Asís”. Este Servicio de Terapia Ocupacional cuenta con 13 talleres actualmente en los cuales concurren diariamente en diferentes horarios los pacientes internados y externados. Nuestra finalidad de este trabajo es mostrar experiencias, testimonios de vida de cada uno de nuestros pacientes, que nos aportan al finalizar cada taller, de lo beneficioso que es para ellos y para su tratamiento. La empatía es fundamental y lo que se destaca en el Servicio ya que el intercambio emocional entre los Profesores y los pacientes permite una comunicación más abierta, permitiendo una conexión con ellos en un nivel emocional, con el fin de ayudarles en su actual situación de vida.