Presentación de libro
Horario asignado: Miércoles 04 de Septiembre 2024, 17:00 hs. - 18:00 hs.
Enfoque emancipador en investigación para garantizar la accesibilidad e inclusión de las personas con discapacidad en equipos de trabajo.
Eje temático
23. Discapacidad
Instituciones (si correspondiere)
U.N.R.C
Presidente / Coordinador
Disertantes
UNRC
SAMPACHO, Córdoba, Argentina
UNRC
rio cuarto, Córdoba, Argentina
UNRC
rio cuarto, Córdoba, Argentina
Breve resumen del trabajo en español o portugués
En relación con esto, el sistema escolar trabajo más de una década con los cronosistema escolares, que estos establecen las condiciones para enseñar y aprender, cómo : secuenciar los aprendizajes en grados, en un ordenamiento en el que a cada año escolar le corresponde un nivel de esa graduación; agrupar a los sujetos según sus edades, poniéndolos a todos en un hipotético punto de partida común; segmenta la jornada escolar en unidades uniformes de tiempo (la «hora de clase» u «hora cátedra», y sus versiones más actuales, el «módulo» o el «bloque»)